教育社会学者で「ＴＤＵ・雫穿（てきせん）大学」代表の朝倉景樹さんが、現在の子ども・若者を取り巻く状況や世界のデモクラティック教育に触れながら、これからの社会や労働のあり方に言及します。 広く行われている、ルールづくり 　前回は、こども家庭庁の「令和6年度 青少年のインターネット利用環境実態調査」から、多くの子ども・若者がインターネットに1日5時間以上を費やしていること、睡眠不足や学習への集中力低下を訴えるケースがあること、不審メールを受け取った経験があることなどを紹介した。 　ネットとの向き合い方は、日本だけでなく世界共通の課題であり、親子で話し合いながら、使用時間や閲覧するコンテンツ、やり取りする相手などに関するルールづくりが各地で広く行われている。 　ただ、ルールは親が一方的に押し付けるのではなく、子どもが納得し、自ら進んで守ろうという意志がなければ意味がない。

　長時間利用による健康への悪影響やＳＮＳでのトラブル、犯罪に巻き込まれる危険性などを説くだけでは、子どもが納得するルールづくりは難しい。 　例えば、使用時間については、子どもが何を...